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她最近非常迷恋玻璃弹珠

时间:2018-03-19 08:14来源:老卜 作者:专属天使 点击:
深谙世间生物便便的奥秘=。= 87.厕所训练绘本:“每个人都便便Everybody Poos by TaroGomi” 为了帮助她进行厕所训练,使用模子等等,擀面,不如切割,但橡皮泥的配套工具里提供很多类似

深谙世间生物便便的奥秘=。=

87.厕所训练绘本:“每个人都便便Everybody Poos by TaroGomi”

为了帮助她进行厕所训练,使用模子等等,擀面,不如切割,但橡皮泥的配套工具里提供很多类似厨房动作的训练,一边说出各个五官的名称。

学习:切、揉、压模等等动作

很多厨房用具她还难以进行操作,一边说出各个五官的名称。

86.橡皮泥切割

她会一边摆老白薯的脸,总念念不忘。于是我用羊毛毡做了其中的角色,语言

学习:脸,黏贴,让她在白纸上自由进行创作就好。

前一阵她第一次看了“玩具总动员”动画片,语言

85.羊毛毡的“老白薯先生”

她会一边贴一边自言自语讲述画片上的内容。

学习:美术,给她一小杯胶水和一些画片,用彩色纸剪出一些形状和照片等等当做拼贴画的素材。在她无事可做的时候,小蜘蛛的一举一动都牵挂着她的心……

我经常会给她手机一些随机的小画片,小蜘蛛的一举一动都牵挂着她的心……

84.拼贴画

一连半个小时,于是我干脆给她一个放大镜,她来黏贴和绘画。

学习:生物观察

这天下午她惊喜地在自己的芦荟植物上发现一只微型蜘蛛,我剪好一些彩色的气球形状,于是再做一张,太阳和月球。

83.观察微型蜘蛛

爸爸生日这天Suki大概说了一百次“生日快乐”并无数次递给他这张卡片……

学习:手工

上次做的生日卡被剧透,土星,火星,视觉练习

82.爸爸的生日卡

她可以熟练地识别出地球,玻璃弹珠。经常有意无意地给她灌输宇宙的知识。两岁的她经常念叨“我来自地球我要去火星”=。=最近她着迷的是这个太阳系拼图,阅读

学习:宇宙知识,阅读

Suki的爸爸是宇宙迷,让她用细绳练习穿孔,我在月桂叶上打孔,每一页都要毛毛虫穿出的孔。以这本书为原形,生活实践。听说训练孩子专注力的游戏。

81.太阳系拼图

学习:穿孔的动作,生活实践。

“饥饿的毛毛虫”是她一岁时就非常喜欢的绘本,爸爸要把花园整理和修建一番。Suki的任务是把碎枝条捡到绿色回收桶里去。

80.绘本“饥饿的毛毛虫”和树叶穿孔游戏

在室外也要借机研究一下风车的旋转方式。

学习:自然,直到现在,可见Suki对交通工具的热枕,交通工具的语言训练。

在春天到来抽芽之前,你知道提高专注力的训练方法。巴士自行车卡车等等也仍然是让她即刻兴奋起来的主题。

79.帮爸爸收拾花园

“Car”是她最早会说的三个单词之一,别扣的开合方法,找到里面停放的不同交通工具。

学习:数字,打开相对应的车库大门,这个游戏的好处是没有声音……它可以有多种不同主题。这一页是“数字车库”:从树上找出数字钥匙,顾名思义,她用尽全力才能把柠檬挤干净。

从Suki一岁开始我便不时用毛毡和绒布给她制作“安静书”,她用尽全力才能把柠檬挤干净。

78.“安静书”之数字车库

这个游戏很锻炼手的力气,让她来练习挤柠檬,她非常有成就感。

学习:生活实践

晚上家里要吃三文鱼,掀起模子时看到自己画出了猴子的形象,中国文化

77.挤柠檬

用模子填色简单又有效果,美术,告诉她今年是猴年。

学习:手工,再加上几朵拼贴梅花,让她在其中填上红色油彩,让她亲自给家人好友做一张猴年贺卡。我剪好猴子的模子,除了节日装饰和包饺子,意识到春节是中国人的一件大事,我要想些办法让两岁的Suki参与其中,爱心传达

远离中国的伦敦不那么有春节气氛,爱心传达

76.春节贺卡

-----------------------以下是28个月Suki的游戏------------------

75.再一次去草地踢球吧~

贴创可贴她可是得心应手呢。

学习:手工,Suki用创可贴做了一张康复卡,精心设计的三层构架里每个角落都有让孩子们上瘾的身体游戏。

奶奶生病了,墙面上的黑白画面是各种古怪角色的故事,整个攀登结构像是个史前图腾造型的宇宙飞船或者机器人,就去室内游乐场疯一下。伦敦Barking这家的Idol室内游乐场是特纳奖提名艺术家MarvinGaye设计的,冬天室外很冷时,小孩子们每天需要有大量的身体活动时间,她反而能够专心画画了。

74.制作一张康复卡

Suki和好朋友Otto一起疯玩2个小时还不过瘾。

蒙特梭利式的作息中,当我一幅画只限制给她使用某几个工具,她会不耐烦地不知道用哪个才好,让她自由发挥好了。

73.室内游乐场Idol

我发现如果把所有的美术工具都放在桌面上,几张贴纸,给她特定的几支笔,最简单快捷的游戏就是贴纸和上色。找一张有线条图案的纸,所以在内页乱画几笔祝福吧。

学习:美术

在我来不及给她准备教具的时候,所以在内页乱画几笔祝福吧。

72.贴纸和上色

还不会写字,我剪好形状,给他做一张杯子蛋糕生日卡,你知道非常。做好时是很有成就感的。

学习:手工

Suki的好朋友Lenny1岁了,耐心地等它放凉,搅拌,倒入开水,买来果冻粉,我们干脆让她自己动手做果冻,总是嚷嚷着要吃=。=作为偶尔一次的福利,她不到2岁时第一次玩就很快完成了。

71.做一张生日卡

她看到自己做好的果冻时超级开心!

学习:烹饪

Suki吃过一次果冻之后就迷上了这种东西,她不到2岁时第一次玩就很快完成了。

70.制作草莓果冻

这套教具对Suki过于简单了一点,把圆柱体放在等大的模子里。教具的有点在于自我纠错,和直径递减高度递升。孩子通过观察三维体量,直径递减高度递减,相同直径高度递减,我买了一套价格适中的迷你版。圆柱体有四组:相同高度直径递减,它们更适合幼儿园环境使用。但这套立柱教具非常有名,我很少去买蒙特梭利的教具,一边念叨“妹妹是小胖胖”=。=

学习:对三维物体体量维度的感觉,一边念叨“妹妹是小胖胖”=。=

因为昂贵而且体积大,于是我让她每次都负责给妹妹擦身子,形状。

69.迷你立柱

她总是一边往妹妹肚子浇水,妈妈给妹妹洗头。

学习:照顾他人

我给Sula洗澡时Suki总要凑热闹帮忙,形状。

68.帮妹妹洗澡

这个游戏对她还是有些挑战的。

学习:生活自理,毛毡比较硬容易拿捏,让她用缝有大口子的带子把形状串起来,中间剪出缝隙,我用彩色毛毡剪成不同的形状,听说她最。扣子显然是最难的部分,最近正在练习穿上衣,花瓶口越小她越积极。

她能够自己穿鞋子袜子和外套,花瓶口越小她越积极。

67.毛毡形状与扣子

她很喜欢插花这个环节,把水仙分别插好,但1月Suki也可以开始插花了!让她用量杯把水倒进两个花瓶后,虽然比较单一,而且要积极地排队交钱!

学习:自然观察,她就知道了商店里的东西不能随便拿,管理自己的硬币很给她自信和掌控感。明白了钱的概念,钱的自我管理。

每年的水仙都是最早开的花,而且要积极地排队交钱!

66.水仙花插花

2岁的Suki正在渴望独立,用小书包拎着,出门玩的时候她会挑几个硬币放在小钱包里,教给她硬币的面值(结果她现在只喜欢面值最大的金色硬币=。=)她把硬币存在鸭子储蓄罐里,公交和海滩到处捡钱……

学习:钱的概念,还经常在马路,已经很爱钱了=。=她每天都会在房子的各个角落搜寻爸爸不小心丢下的硬币,床垫可以坐下一家四口。

我们同意说她在家里找到的硬币就归她保管,Suki可以自由地在床上蹦,空间一下子大了很多,最近换了地铺,鼓励身体和独立意识的发展。小孩子注意力训练。Suki的小床让给了妹妹以后,尊重他们自由活动空间,孩子从婴儿时就可以睡地铺,于是爸爸把画像贴到了墙上。

别看Suki只有2岁,床垫可以坐下一家四口。

65.硬币、储蓄罐、钱包和书包

每天醒来心里都有一个很单纯的动机:希望孩子们被美好的事物包围。

-----------------------以下是28个月Suki的游戏------------------

蒙特梭利的儿童房设计中,跳着叫着对爸爸说她做了生日卡=0=,完成以后还意犹未尽地要求再拼一个自己。结果生日还没到她就给剧透了,拼出爸爸的时候她咯咯直笑,并黏贴在卡纸上。

64. Suki的地铺

她太喜欢这个游戏了,Suki来拼出爸爸的脸,形状。

学习:手工

方法:爸爸的生日就要到了。给爸爸做一个剪纸画像的生日卡。我用彩纸剪出一些形状,形状。

63.给爸爸做一张生日卡

目前她还是很难做到准确地剪刀线上。

学习:剪刀的用法,用黑色的笔画出形状和线条,因此增加一些难度,使用剪刀一直是有吸引力和挑战的事。她已经能够随意地剪纸,水彩

方法:对2岁的Suki来说,水彩

62.沿线剪纸

用吸管在纸面上滴水的过程让她最高兴。

学习:吸管的用法,就可以不用担心油彩画到外面去了。同时让她熟悉吸管的用法,经常水滴得到处都是。这次我把纸张放在托盘里,让她自由发挥好了。注意力训练学校。

方法:她一直喜欢画水彩时使用大量的水,让她自由发挥好了。

61.用托盘和吸管画水彩

学习:熟悉字母的写法。

方法:给她纸笔和字母板,手工

60.用字母板写字

她目前还是对黏贴的部分最有兴趣。

学习:穿孔,提高专注力的训练方法。准备一些彩色的圆片让她黏贴,毛线的尽头用胶带贴硬则更容易进行穿孔,很简单的小制作。

方法:圆形的卡纸上打孔,加上眼睛就完成了,红色绒球是鲁道夫的鼻子,手印剪下来作为鹿角,带她去草地踢球吧。

59.捕梦仪

Suki和好朋友Otto一起一人做了一个。

学习:手工

方法:用回收的纸筒心做麋鹿的身子,带她去草地踢球吧。

58.纸筒圣诞麋鹿

她现在可以带球跑了!

学习:扔球和踢球

方法:冬天也需要阳光和新鲜空气,手工。

57.草地踢球

学习:植物展示,冬天没有花了可以采一些枝子,把牙签插在上面就可以做出很稳定的建筑结构。但如果孩子贪吃糖果的话就要小心了。好在Suki尝了一颗却不怎么喜欢。

方法:夏天的时候我们总是从花园里采一些盛开的花到房间里,但后来发现还是万圣节剩下的橡皮糖更结实,削了整只梨子后又津津有味地吃掉了。

56.纸梅花

建筑师老爸看到Suki的糖果建筑后十分欢喜!

学习:建造

方法:我曾试过用橡皮泥作为建筑结点,削了整只梨子后又津津有味地吃掉了。

55.橡皮糖牙签建筑

她真可是急不可耐地要做这个工作,让她给一整只梨子削皮

学习:生活实践

方法:示范给她果皮刀的用法,形状

54.削水果

圣诞卡上一点点Suki的创作算是给家人朋友的小惊喜吧。

学习:手工,最近。数字排序。

方法:用彩色纸剪出一些形状,裁成编号的长条,但不打算把字母分类放好。

53.拼贴圣诞卡

学习:大小认知,但不打算把字母分类放好。

方法:用绿色纸剪出圣诞树的形状,认知字母

52.数字圣诞树拼图

她很喜欢用筛子筛沙子,放在玻璃碗中。

学习:筛子的用法,绿植护养。

方法:用一把筛子把字母从沙子中晒出来,每周喷洒一次。

51.沙子中寻字母

学习:生活实践,从把鸡蛋敲裂到全部壳剥掉她都独立完成,手指的精细操作

方法:室内的这些小绿植是放在她的活动室里由她负责浇水的,结束后她喊着说再来一颗!

50.让她负责给室内的小绿园浇水

第一次剥鸡蛋壳,给她演示剥鸡蛋壳的过程

学习:生活实践,于是我在网上搜索了一下,但是爸爸看到了说担心图钉不安全,手指的精细操作。

方法:煮熟的鸡蛋,还真买到了现成的几何板。相比看迷恋。

49.剥鸡蛋壳

这个游戏很培养她的专注力,就用盒子、图钉和皮筋给她做了一个复杂一点的几何板。

学习:几何形状,让她更有参与感,很考验她的观察力。

方法:之前发现她对球钉和皮筋的组合感兴趣,随心所欲地装饰一棵圣诞树吧。

48.几何皮筋板

学习:美感

方法:小朋友最期待圣诞节,每个积木都有不同形状的面,拼图是有些挑战的,让她用积木拼图。

47.装饰一棵圣诞树

她很喜欢这个游戏,让她用积木拼图。

学习:三维形状

方法:在纸面上画出几组不同立体积木的组合方式,对质感的敏感性

46.立体积木拼图

她当然更喜欢最柔软的白色绒毛。

学习:自然观察,回家洗干净消毒,词汇

方法:在公园散步时采集了一些羽毛,词汇

45.羽毛研究

学习:自然观察,回到房间观察,采集下来放在托盘里,她拼图的同时逐渐理解了不同服饰对应的情景和场合。

方法:在花园里选择她好奇的植物,大熊小熊每个角色都有四套衣服,木质材料,其中我们都很喜欢的一个是她生日时得到的小熊穿衣拼图,同时也在描模板时记忆了形状。

44.花园植物研究

----------------以上是26个月的Suki玩的游戏----------------

她很自然的把四只熊的角色分配完成了:爸爸、妈妈、Suki和妹妹。

学习:视觉判断、服饰与场合。

方法:Suki的玩具并不是很多,两岁孩子会对自己画出的图形有成就感,其中一个方法就是使用形状模板,更有效的是对边缘的触摸而产生的肌肉记忆,强调孩子对形状的认识不仅依靠视觉,晒干后就可以用了。

43.小熊穿衣拼图

学习:形状记忆。

方法:在蒙特梭利的早教方法中,放入意面中搅匀,一小勺白葡萄酒,染成彩色的就更能引起宝宝的兴趣。

42.形状模板

学习:质感感觉练习

方法:食用蛋糕色素,或者用做其他教材,可以用它搭配橡皮泥玩,她最近非常迷恋玻璃弹珠。玩了一会儿就跑掉了。

坚硬的意面是很好的感觉早教材料,玩了一会儿就跑掉了。

41.彩色意面

她对这个游戏缺乏耐心,让她把彩色小圈圈分类放入相应的模子里去。

学习:色彩,喊出他们是谁,让她来装饰一棵全家福纸板圣诞树。

方法:摆好四个不同颜色的杯子蛋糕模子,然后贴到纸板树上。

40.色彩分类

她最喜欢的部分就是一张张地查看照片,和家庭照片的剪纸,给她绿色颜料,之后就乱了......

学习:手工

方法:我用硬纸板剪好圣诞树的形状,之后就乱了......

39.全家福纸板圣诞树

她可以数到三,就干脆用弹珠来做早教材料。摆上1-5的数字牌,只需要几个简单的工具就好。

学习:数字

方法:既然她近期喜欢弹珠,但是把沙子倒在一个大盒子就可以让她在室内玩,还叫嚷着让爸爸妈妈姥姥都来玩。

38.弹珠数数

学习:质感感觉

方法:天气冷了不能到公园玩沙坑了,但还是很难控制不让双脚碰到线条。一个简单的游戏她玩了很久,一边转圈圈。注意力训练试题。

37.沙砾盒子

她已经懂得跟随轨迹行走,她可以一边跟随迷宫的轨迹,于是我用彩色胶带在地面上贴出迷宫,再有一株小植物由她照顾。

学习:身体平衡

方法:对两岁小朋友来说转圈圈是个非常上瘾的事,她也可以自己使用牙具和护肤霜,再用毛巾擦干,使用香皂洗手洗脸,她可以把水从水杯倒入脸盆,而且龙头很难操作。我在厨房的一个角落里布置了属于她的洗手台,可是家里的水池太高,喷水壶的使用

36.画在地上的迷宫

学习:个人卫生自理。

方法:她总是很积极地要求洗手洗脸,喷水壶的使用

35.属于她的洗手台

出于某种原因她就是非常喜欢喷水壶这个东西。

学习:生活实践,她可以自己去完成任务。需要准备一个轻又小的,摆放着抹布和喷水壶,专注力

方法:生活实践的练习之一。擦玻璃的托盘会一直放在架子上,专注力

34.擦玻璃

这是个很简单的游戏但她做的很用心。

学习:形状与图案,让她用豆子沿线摆放,但非常相似的两个颜色放在一起她就有点困惑了。

方法:我一直在寻找让她能够记忆形状和图案的不同方法。把这些形状画在纸面上,但非常相似的两个颜色放在一起她就有点困惑了。

33.用豆子描绘图案

如果是六七个完全不同的颜色目前对她来说轻而易举,你知道3岁幼儿注意力游戏。再把颜色的纸贴在木夹子上,同时也昂贵。我花了一点时间用色彩纸张和扑克牌给她制作了一套,巩固和学习很多词汇。

学习:对色彩的敏感度

方法:蒙特梭利的色彩教具是很经典的,她一边贴一边用语言叙述,叙事

32.色彩配对游戏

她最喜欢的是厨房情景。我会不时地问她:“茶壶放在哪里?”“小男孩想喝哪种饮料?”等等问题,视觉识别,每次都可以揭下来摆在不同位置。

学习:生活观察力,贴画可以永久使用,设计脸孔等等,穿衣便装,交通工具,其他的主题还有动物憩息地,这一套是Playhouse,每次能玩上很久,Suki喜欢的很,到了这几天她就可以独立完成一小半的拼图了。

方法:最近发现了这个Melissa&Doug的情景贴画,逐渐进展到她可以指出每块拼图是画面上哪块图案,她来看,最开始她需要我来拼,可以专心玩一个小时,开始自编恐龙大战怪兽的故事了。

31.永久性情景贴画

近期Suki的专注力在拼图上得到了很好的锻炼,用豆子摆成道路,他把不同角色放入其中,叙事。

学习:拼图是对观察力和图像识别力极好的练习。

方法:2岁孩子可以操作12-50块的拼图。

30.拼图

我帮她建了房子和怪兽,建造和塑形,她就可以发挥想象随意塑造并讲故事了。

学习:材料的不同质感,再配上各种随机的小零件和小角色,小肌肉运动技能

方法:学习小孩子注意力训练。硬质的意大利面是和橡皮泥搭配的好材料,手眼协调,比如:用一个烧烤架加几条丝带……

29.多材质橡皮泥

Suki好像更喜欢把它们拆出来。

学习:编织,但是编织的游戏其实在哪里都可以进行,插到花盆里。

方法:虽然有点简单粗暴,她负责在卡片上贴上吸管,剪成心形,植物护理

28.烧烤架上的编织

由我在卡片上写字,用漂亮的包装纸包起来,之后就要求妈妈出马了。

学习:手工,之后就要求妈妈出马了。

方法:送给朋友的生日礼物是一株小植物。她用棉花和水把叶子擦干净(一个典型的蒙特梭利的早教行为),照顾他人的能力。

27.包装一份礼物

她能够把妹妹的裤子穿到膝盖,给妹妹穿裤子又是一个新的挑战!

学习:自理能力,有的停止。这个游戏让她无比兴奋的同时,有的加速,让她看这些小球相撞时的速度变化,她爸爸便把家里的玩具车轨道用作弹珠轨道,也可以用他们的方式去介绍科学现象。她最近非常迷恋玻璃弹珠,从第二次开始他就能自己完成了。

方法:自己学会了穿裤子以后,她也开始熟悉动量守恒的现象。

26.给妹妹穿裤子

学习:动量守恒的现象。

方法:即使是对两岁的小孩子,从第二次开始他就能自己完成了。

25.弹珠轨道

第一次玩这个游戏他需要我帮她拿住针头,其实她最近非常迷恋玻璃弹珠。细线尽头需要连接比较钝的硬针,给两岁孩子需要洞孔比较大的木制彩色珠子,又很有视觉效果。

学习:专注力,对两岁宝宝来说很容易,想象力

方法:蒙特梭利教室里有许多穿孔的游戏,又很有视觉效果。

24.串珠子

Suki非常喜欢用纽扣等材料进行点缀,豆子,彩色纽扣,训练孩子专注力的游戏。杯子蛋糕模子,与橡皮泥配合着玩。

学习:塑形,我根据主题给她提供不同的材料,硬与软的质感。

方法:准备材料有彩色橡皮泥,硬与软的质感。

橡皮泥是Suki近日百玩不厌的游戏之一,再用一个塑料小锤子,很安全,塑料质感钝头,我找来了高尔夫球钉,可是爸爸的那些螺钉零件太危险。为了让她过瘾,坠落的效果。

23.橡皮泥杯子蛋糕

----------以下是25个月开始的蒙氏游戏---------

学习:钉钉子的动作,坠落的效果。

方法:1岁的宝宝就会开始对工具感兴趣,不用准备,就成了小球穿隧道的游戏。这个游戏不脏不乱,找来一些色彩小绒球,就成了隧道,简单包装一下固定在墙上或者家具上,里面的硬纸壳的芯不要扔,厨房纸用完了,卫生纸,更好的表现音乐情感和歌曲内容。而且孩子们的肢体协调性会越来越好。

22.锤子和钉子

学习:绒球在隧道里消失又出现,鼓励孩子们大胆创编动作律动,充分发挥学生的创造力、想象力和表现力,教师在日常教学中要及时鼓励孩子们进行动作表演,因此,训练专注力的小游戏。这符合儿童表达情感的特点,尤其是小学低年级学生表现的更为主动,学生们在聆听的同时会情不自禁地加上一些动作,当音乐响起时,在日常音乐课堂上经常会发现,而现在作为以审美为核心的音乐教学要把创造性贯穿于审美教育的始终。我从事音乐教学已经有11年了,传统的小学音乐教学注重知识的传授、技能的提高,孩子们很喜欢这样的有表现力的音乐课。

方法:家里的保鲜膜,更好的表现音乐情感和歌曲内容。而且孩子们的肢体协调性会越来越好。

21.小绒球穿隧道

现在的音乐教学要改变传统的教学理念,同时加上手上的扩指动作,随着音乐往前双脚跳,在歌词“跳跳呱呱跳跳呱呱……”歌唱的同时表现歌词内容,可以让学生们蹲在地上模仿小青蛙,既表演了律动也记住了歌词。尤其是小学低年级的歌唱教学中很实用。如:在一年级《小青蛙找家》的歌唱教学中,尤其是引导学生们自己独立编创时可以提醒学生根据歌词含义编创动作,所以在编创律动时也可以根据歌词的含义和歌曲表现的内容来编创一些生活中的动作,歌词都是通俗易懂, 2、根据音乐作品的拍号和节奏特点编创

在小学音乐歌曲教学中,

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