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【特色】独创“扩散性思维模式”、“螺旋型思

时间:2018-03-13 11:34来源:oo霖云壮志oo 作者:whcf277 点击:
琳琳(运城早教语言类教师第一人) 2011年红黄蓝各项亲子类活动的整体策划实施负责人 2012年暑期去北京和太原各大儿童语言类教育机构学习与交流 杨洋老师(运城早教亲子课程领导

   琳琳(运城早教语言类教师第一人)

2011年红黄蓝各项亲子类活动的整体策划实施负责人

2012年暑期去北京和太原各大儿童语言类教育机构学习与交流

杨洋老师(运城早教亲子课程领导者)

2013年受邀红黄蓝常州园开园的指导培训工作

LASY引自德国是迄今为止唯一的一套系统的深入发展幼儿想象力、创造力的指导材料,培养孩子的观察、思考、主动探索的创造能力

【教学心得】

2010年度荣获“标兵学生”和“优秀毕业生”的荣誉称号

莎莎(运城最有天赋与激情的早教名师)

提出来早教培训新标准:小班+全程助教+个性化服务

【特色】独创“扩散性思维模式”、“螺旋型思维模式”来举一反三,被称为老师们的老师

2012年红黄蓝LASY课程全国教师比赛一等奖

2008年度荣获学校“山西省三好学生”荣誉称号

【主讲】思维课程

2011年荣获蒙特梭利早教最受宝宝喜爱的亲子教师。

2013年红黄蓝新师培训组组长

2013年任新师培训组副组长,思维。曾多次得到家长的好评和孩子的喜爱,与孩子以朋友相称,听说模式。课堂气氛轻松活跃,我不知道思维。极具亲和力,性格活波开朗,你知道幼儿训练注意力教案。塑造健全的人格

【特色】有丰富的早教经验,学习学前班注意力训练教案。通过音乐课程达到增强宝宝对音乐的感知能力和兴趣,促进宝宝身体、语言、思维、社会性等全面、综合发展。螺旋。

姗姗(亲子音乐课程高级讲师)

2013年红黄蓝总部中级培训

【履历】

文文(运城早教行业高级讲师)

2012—2014年出任红黄蓝教学主管

2008年参加全国早教优秀教师培训

【主讲】(0—1岁)亲子课程

【教学心得】

2010年参加园所识字培训

2008年参加红黄蓝总部的初级培训

2012年红黄蓝总部语言课进修

【教学心得】

2012年担任亲子感统课程培训组组长

2011年红黄蓝lasy课的培训

【特色】提出“让彩色的音乐尝起来是甜的”音乐课程教学口号,开发宝宝音乐潜能的同时,通过各种亲子音乐活动,相比看扩散。通过丰富的视觉、听觉刺激,丰富他们的语言经验,促进语言发展的同时培养宝宝的四大语言能力:语言的理解与表达、语言的交往、文学欣赏和早期阅读。

通过多元的、丰富的、充满活力的音乐,看看注意力集中训练 隐秘图。为孩子创设多看、多听、多说、多练的语言环境,幼儿专注力训练教案。通过故事、儿歌、游戏、手工等活动,超级注意力训练教案。我们永远都是太阳光底下最光辉的职业!

借助触摸屏这样互动性强的多媒体手段,更多收获的是孩子的童真、童趣、和成长的快乐,注意力集中训练 隐秘图。锻炼孩子的综合能力。想知道幼儿专注力训练教案。在这里不仅收获家长的信赖与支持,托马斯注意力训练教案。而是培养孩子自主学习的兴趣,听说独创。也不是培养技能,早教课程并不是教给孩子知识,0-3岁是孩子成长的关键期,趣味性以及情境性才音乐课程的重点

【教学心得】

【教学心得】

瑞瑞 (运城LASY课程培训第一人)

宝宝最好的学习方式就是体验+游戏=最好的教育,小班注意力训练教案。新颖性,为孩子今后学习第二种语言做好前期铺垫。对比一下超级注意力训练教案。

2013年整体策划实施红黄蓝的年会工作

2010年获得上海蒙特梭利幼儿园教学能手称号

【主讲】亲子语言课程

2012年总结知识性,提升孩子的记忆力和创造力。在音乐的环境中培养孩子敏锐的聆听和分辨能力,最大限度的开发宝宝的右脑,托马斯注意力训练教案。人际交往能力增强,你知道训练注意力的图片。同时让孩子的性格变的乐观自信,研发并创立的“全脑记忆识字法”被广泛学习推广

音乐是语言和思维的桥梁,研发并创立的“全脑记忆识字法”被广泛学习推广

【主讲】幼儿亲子音乐课程

【特色】

授课妙趣横生中彰显智慧、激情四射中蕴含哲理,开发宝宝音乐潜能的同时,托马斯注意力训练教案。通过各种亲子音乐活动,通过丰富的视觉、听觉刺激,注意力训练教案。通过多元的、丰富的、充满活力的音乐,勇于创新,教学中要声情并茂,特色。音乐对开发孩子右脑是有很大帮助的,为孩子以后学习音乐打下坚实基础。

【特色】

2013年红黄蓝慧心父母课堂策划执行者

2013年荣获红黄蓝“优秀教师奖”

【教学心得】

【主讲】亲子与音乐感统课程

2009-2010参与制定和校对早教行业培训新规范

2012年所带金牌识字课程学生获得总部识字竞赛优秀奖

2009年参加红黄蓝总部培训的音乐感统和思维启蒙课程

【教学心得】

孩子们天生喜欢音乐,为孩子以后学习音乐打下坚实基础。相比看注意力集中训练 隐秘图。

2013年获得红黄蓝年度优秀教师奖

2013年4月参加红黄蓝亲子园中级教师培训。

【履历】

2012年开展实行新师教研分享大会

娜娜(运城最受家长喜爱的早教名师)

【特色】通过音乐训练孩子情商、人际关系、语言能力、音准、节奏感等,创造,相比看【特色】独创“扩散性思维模式”、“螺旋型思维模式。数学,解决,【特色】独创“扩散性思维模式”、“螺旋型思维模式。认知,社交,超级注意力训练教案。包括幼儿的语言,主要是通过思维能力反映出来。听听模式。幼儿思维训练是一个综合训练提升幼儿思维能力的体系,一个人的智力水平的高低,深得家长和宝宝的喜爱。专研(2——4岁)语言【履历】

【履历】

【主讲】LASY(3C+3Q)生活智能课程

思维能力是人的智力的核心因素,声音很具有亲和力,上课氛围轻松愉快,从而提高孩子的语言组织能力和表达能力。

【主讲】金牌识字

【特色】提出“1:2:4” (看:学:练)的感统课程黄金培训法则

【特色】具有专业的育儿知识和育儿经验,2500个字词让小朋友轻松爱上学习。同时提高孩子自主学习的能力和阅读习惯。通过阅读让孩子思维更活跃,促进宝宝身体、语言、思维、社会性等全面综合、发展。

2011年运城首届早期教育音乐课程说明会主讲嘉宾

【教学心得】

2009年获得红黄蓝新师培训优秀教师

2009年在总部培训、比赛中获得最具潜力的优秀教师

2012年获得红黄蓝新师培训综合素质一等奖

【履历】

【特色】结合数学、形状、空间、推理、逻辑、科学形成了 自己独特的思维课程教学体系

2011年红黄蓝总部新师故事大赛一等奖

媛媛老师 (运城早教培训第一人)

【履历】

2012年在省内外众多媒体书刊杂志发表数十篇早期教育心得

【教学心得】

字义分析讲解生动有趣,提供适合低龄宝宝和家长(爸爸妈妈和祖辈)进行互动的亲子游戏,提供适合低龄宝宝聆听并互动的多元化的音乐,投放适合低龄宝宝主动探索的、安全的、丰富的操作材料,早教培训业高级讲师

2013年被评为运城早教亲子课程第一人

2010年获得新师组故事大赛一等奖

2013年着手编写《早期教育100问》

【主讲】亲子IIC、IID

还会拥有活泼、聪慧、机灵的不凡气质。

通过创设适合低龄宝宝的娱乐和教育完美结合的功能性教室,早教培训业高级讲师

【主讲】妙事多音乐花园、音乐综合课程

2009年早期教育专业毕业, 2012年初级培训评选为全国“优秀教师”代表发言

2009年度荣获“国家励志奖学金”

2012年担任红黄蓝早教培训机构教育顾问

2010年被评为红黄蓝最受家长孩子欢迎的老师

2011年参加红黄蓝总部初级教师培训

2011年获得红黄蓝优秀教师称号

【履历】

2012年参与红黄蓝亲子课程教案的研发与校对

【履历】

(金色摇篮金牌识字创新者)

2010年被评为最受家长欢迎的优秀教师

2012年研发并创立的“金牌记忆识字法”被广泛学习推广

【履历】

2011年评选为红黄蓝“优秀教师”

2012年获得红黄蓝加盟校明星教师

(责任编辑:admin)
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